《语文》精品课程考试试卷

 

 

目    录

 

一、期中考试试卷 ……………………………………………… 1

 

二、期末考试试卷 ……………………………………………… 9

 

 

 

 

《语文》基础模块（上）

期中考试试卷

 

专业                                      班级                              姓名                           

…………………………密……………封……………线…………………………

（本卷满分100分，完成时间90分钟）

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

 

一、单选题(每题2分，共20分）

1.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（    ）

A.通过机动车限号的措施，可以使郑州的空气更加清新。

B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C.遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。

D.他渐渐地爬起来，吃力地向前走去。

2.“天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！”这句词里的“膏粱”指的是（    ）

A.膏药和高粱                                      B.肥肉和精米

C.膏药和高粱，指身体不好的人。     D.肥肉和精米，借指富贵子弟。

3.下列各句，表达得体的一项是（    ）

A.王明肯定李昊的写作水平：“您的文章真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”

B.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”

C.《南方科技周刊》记者采访年届九旬的诺奖获得者屠呦呦：“屠老，请问您芳龄？”

D.退休多年的老院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”

4.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A.袁隆平认为中国在杂交水稻研究方面取得举世瞩目的成就，离不开跨部门的密切协作。

B.“创新是科学家的灵魂和本质”中作者写到，有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑，说明该人的愚昧和无知。

C.袁隆平认为目前杂交水稻存在的主要问题是需要年年制种，不利于推广。

D.“经过中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。”这句话表现了袁隆平不慕名利、团结协作的优秀品格。

5.下列句子中没有语病的一项是（    ）

A.大家都说制药厂的王厂长是我们县的第二首富，你相信吗?

B.地铁是城市公共交通的一种运输方式，成都地铁建设随着有序推进，即将竣工的六号线将会有效缓解成都交通拥堵的状况。

C.为了做好先进个人的宣传报道工作，我们了解了许多张书记扶贫济困的动人事迹。

D.如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米;为了突破碰撞安全防护系统关键技术，技术人员做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和实验验证。

6.对下列文言句式判断错误的一项是（    ）

A.宋何罪之有(判断句)        B.居则曰:“不吾知也。”(倒装句)

C.用心一也(判断句)           D.可使有勇(省略句)

7.下列没有语病的一项是（    ）

A.近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。

B.老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。

C.他不但好好学习，而且还帮助其他同学。

D.买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。

8.下列选项中，默写正确的一项是（    ）

A.指点江山，激扬文字，奋土当年万户侯。

B.我愿意是急流，山里的小河，崎岖的路上、岩石上经过……

C.不稼不樯，胡取禾三百廛兮？

D.乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。

9.下列加点字的注音没有错误的一项是（    ）

A.科敛(liǎn)      巷陌(mò）          纶巾(lún)           恩荫(yìn)

B.惭怍(zuò)      酹江月（lèi）     迂讷(nè)            藁葬(gǎo)

C.审谛(dì)        啜泣(chuò)         早生华发(fā)      裨益(bì)

D.猾黠(xiá)      竦立(söng)         觇视(zhān)         狩猎(shòu)

10.下列各句中,没有使用反语的一项是（    ）

A.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看。

B.还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

C.我在这里也并不想对于“送去"再说什么,否则太不“摩登”了。

D.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点儿进步了。

二、填空题(每题2分，共8分）

11.第五部分（8-11段），拜见贾政未遇，看了                ，听王夫人讲述                        。

12.昆山玉碎风凰叫，                                         。(李贺《李凭箜篌引》)

13.故国神游，多情应笑我，                           。                            ，一尊还酹江月。

14.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”岑参在《白雪歌送武判官归京》中也是伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍：“                                  ，                                      。”

三、阅读理解(每题21分，共42分）

15.现代文阅读。

阅读下面的文字，完成1～6题。

       秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

       江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味、秋的色、秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

       不逢北国之秋，已将近十余年了。①在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声。②在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家的一橡破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

       ③北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

       秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产。因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才打得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

       还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。

       在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一阵雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；④著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：

       “唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)

       “可不是么,一层秋雨一层凉啦!”

       北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树：屋角、墙头、茅房边上、灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。

1.以上文段选自《                 》,作者是               。

2.北方秋天的特点：清、               、                与南方秋天的特点：草木凋零慢、                 、天色淡、                 、少风，两者形成鲜明对比，其作用是                                   。

3.分析画线①处，运用的修辞手法是                        ,表达作者的                             感情。

4.读文中②和③处，分析回答问题。

(1)文段②处，坐在院子里的人，手捧茶碗，仰视            天空，俯视             牵牛花，耳边不时传来驯鸽的飞声。画面有动有静，绘声绘色，秋天的美融合在蓝天白云之中。

(2)用形容色彩的词语描写文段②中：“从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来              的日光……叫长着几根疏疏落落的尖细且长               的秋草”。

(3)文段③处，对“像花而又不是花的那一种落蕊”:“铺得满地”“声音也没有”“气味也没有”“极微细极柔软”。作者用了                              多种感觉来描写景

物，文笔细腻，饱含深情。

A.听觉  视觉  嗅觉  触觉         B.触觉  听觉 视觉 嗅觉

C.视觉  听觉·嗅觉  触觉         D.触觉  听觉  嗅觉 视觉

5.文中画线④处的“都市闲人”是指                。

A.上流达官显贵          B.平民           C.文化人士

6.选文通过对北平秋景的描绘，赞美故都的自然风物，画面优美，感情浓烈。五种平常景物：小院晨观，               ，               ，               ，               呈并列结构。作者若没对故都北平的挚爱，也不会写出这样行云流水般的文字。

16.阅读《反对党八股》选段，回答下列题目。

       为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。第一，要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。我们很多人没有学好语言，所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言，是要吸收外国语言中的好东西，于我们适用的东西。因为中国原有语汇不够用，现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的。例如今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。我们还要多多吸收外国的新鲜东西，不但要吸收他们的进步道理，而且要吸收他们的新鲜用语。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言，古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故，这是确定了的，但是好的仍然有用的东西还是应该继承。

                                                                                                                                            （选自《毛泽东选集》第3卷，人民出版社 1991年版）

1.下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（    ）

A.作者运用“懒婆娘的裹脚，又长又臭”作比喻，把“空话连篇，言之无物”的党八股形象地、活灵活现地揭示出来了。

B.作者一针见血地指出了党八股文章的要害，在于写文章缺乏针对性，其危害是使群众见了“就摇头”，让幼稚的人受到“坏影响”。

C.为了增强文章的论证力量，作者以苏联卫国战争时期斯大林一篇简短而有力的演说为例，说明战争时期更需要简短精粹的文章。

D.作者对文章的长短好坏进行了具体分析，继而进一步阐释了文章的关键在于“言之有物”的道理。

2.请解释“像瘪三一样，瘦得难看”一句中“瘦”的含义，并分析其表达效果。

 

 

3.“硬搬或滥用外国语言”可能给中国语言带来怎样的影响？请结合文意说明。

 

 

4.选段在语言上有何特色？请结合上文，选择一个角度进行简要分析。

 

 

 

四、作文(每题30分，共30分）

17.阅读下面的材料,根据要求写作。

【材料一】调查显示,10年前,年轻人择业更倾向于“教师”“医生”“警察”“建筑工人”“手工业者”等传统职业。而如今,越来越多的年轻人认为传统职业没有发展前景,赚钱少,工作累。他们更青睐网络主播、电子竞技运营师、密室NPC、收纳师、调饮师等新兴职业。新华网的职业意愿调查显示,超过一半的“95 后”最向往的职业是主播和网红。参与调查的大部分是大学生,他们中有相当一部分人认为:靠读书来改变命运,需要寒窗苦读二十载,而当一个网红,似乎只需要对着屏幕唱唱歌聊聊天。

【材料二】马克思在《青年在职业选择时的思考》中说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的,人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己过得完美。”

以上关于“择业”的材料引发了你怎样的思考?请据此写一篇发言稿,在学校的职业生涯规划课上与同学们交流。

要求:结合材料,自选角度,自拟题目;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 700 字。

 

▲100字

▲200字

▲300字

▲400字

▲500字

▲600字

▲700字

 

 

 

《语文》基础模块（上）

期末考试试卷

 

专业                                      班级                              姓名                           

…………………………密……………封……………线…………………………

（本卷满分100分，完成时间90分钟）

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

 

一、单选题(每题2分，共20分）

1.下列每组括号词语解释有误的是（    ）

A.师者，传道受业解惑也。(惑：疑难问题)

B.圣人无常师。(常：永久的)

C.故不积跬步，无以至千里。(跬步：一步)

D.弃甲曳兵而走。(曳：摇动)

2.下列各句没有语病的是（    ）

A.中国人民有信心有能力应对各种危机，建设成更为强大的国家。

B.班级篮球赛失败，同学们都有点儿泄气，连一向沉稳的班长也不可避免地不带有这样的情绪。

C.努力学习基础课后，对于提高我们的文化素养，培养我们思考问题和解决问题的能力会有很大帮助。

D.现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。

3.《诗经》有的“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。下面对《诗经》“六义”的理解正确的是（    ）

A.“颂”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，共105篇

B.“风”是国风，即西周时期各国的民间歌谣，《诗经》中的精华，共305篇

C.“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”即先用其他事物引出要说的内容

D.“赋者，以彼物比此物也。”即比喻，明喻和暗喻均属此类

4.选出没有意动用法的一项是（    ）

A.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之

B.嗟乎？师道之不传也久矣

C.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

D.巫医乐师百工之人，不耻相师

5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A.袁隆平认为中国在杂交水稻研究方面取得举世瞩目的成就，离不开跨部门的密切协作。

B.“创新是科学家的灵魂和本质”中作者写到，有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑，说明该人的愚昧和无知。

C.袁隆平认为目前杂交水稻存在的主要问题是需要年年制种，不利于推广。

D.“经过中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。”这句话表现了袁隆平不慕名利、团结协作的优秀品格。

6.下面加点的词词类活用分类正确的一项是（    ）

①不耻相师  ②则群聚而笑之

③圣益圣，愚益愚  ④孔子师郯子

⑤小学而大遗  ⑥无贵无贱，无长无少

⑦其下圣人也亦远矣  ⑧吾从而师之

⑨吾师道也  ⑩巫医乐师百工之人，君子不齿

A.①⑧/②③/⑤⑥⑦/④⑨⑩        B.①④⑨/②/③⑤⑦/⑥⑧⑩

C.①④⑧/②/③⑤⑥/⑦⑨⑩        D.①③⑤/④⑧/②/⑥⑦⑨⑩

7.下列词语的字形完全正确的一项是（    ）

A.端详    寒喧    梳装打扮    毛骨悚然

B.艾蒿    逶迤    郑重其事    一如既往

C.萧索    慰藉    诚惶诚恐    搬师回朝

D.雾霭    炫耀    苍海桑田    贻笑大方  

8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）

    谦卑的事物，往往能够展示单纯和美好。如蚂蚁,                ;如小草,               ;如游鱼，               。 

①用慵懒诠释自由   ②用团结体现力量   ③用起伏对抗风暴

A.③②①        B.①②③        C.②③①        D.②①③

9.下列文学常识的表述不正确的一项是（    ）

A.律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。

B.绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”“断句”。唐朝诗人王昌龄擅长七绝，有“七绝圣手”的美称。

C.词是唐朝兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子词、乐府、诗余、长短句等别称。

D.散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等。

10.下列加点字的注音,全都正确的一项是（    ）

A.寥廓(guò)         携带(xié)         脸颊(jiá)             峥嵘(zhēng)

B.空白(kòng)       阻遏(yè)          荒冢(zhǒng)       翔实(xiáng) 

C.颓唐(tuí)          蓬蒿(hāo)        悼念(dào)           诬告(wū)

D.荇藻(zhǎo)      绛紫(jiàng)      聆听(líng)           脱缰(jiāng)

二、填空题(每题1分，共5分）

11.《诗经》中的诗，都是当时能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，分成             、             、            三大部分。

12.延安整风运动               年开始。

13.“说”是古代论说词的一种，可以先        后          ，也可以夹         夹          。如《马说》、《爱莲说》等。“师说”即“说师”，意思是                   。

14.孙少安的第一桶金是                  挣到的，此后他开办了村里的第一个工厂——砖窑厂，扩大再生产后因经营不善倒闭，再次贷到款后走上红红火火的道路，后来又承包了乡里的大砖厂。

15.                              ，至今犹忆李将军!(高适《燕歌行(并序)》)

三、阅读理解(每题22.5分，共45分）

16.阅读下面这首词,完成下面各题。

                                          阳关曲·中秋月①苏 轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注】①熙宁十年(公元 1077年)二月,苏轼与胞弟苏辙分别七年后相聚,于中秋作此词。

1.词中“银汉”“玉盘”各指什么?

 

2.词中“不长”“何处”各表达了词人怎样的情感?

 

 

17.阅读下面文段，完成后面练习。

       宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，让我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”

1.宝玉说：“这个妹妹我曾见过的。”这样写有什么作用？分析不当的一项是（    ）

A.呼应小说开头的“木石前盟”，增添了小说的浪漫主义色彩。

B.照应前面黛玉“倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此”，说明两人都有一见如故的感觉。

C.突出宝、黛之间心灵相遇，感情默契，为后面描写他们坚贞的爱情埋下伏笔。

D.表现宝玉口齿伶俐，善于讨女孩儿的欢心。

2.关于读书问题，黛玉回答贾母是 “只刚念了《四书》”，回答宝玉是“不曾读”，前后为何不同。（    ）

A.黛玉怕宝玉考她，不敢在他面前说读过《四书》，表现了她寄人篱下的自卑心理。

B.黛玉从刚才贾母的话中得知贾母不主张女孩儿多读书，便改了口，表现她“步步留心，时时在意”的谨慎态度。

C.反映黛玉细心机敏，善于随机应变。

D.是为了讨好宝玉，因为她知道宝玉不爱读《四书》《五经》，说明她机敏聪慧.

3.宝玉给黛玉取字的情节表现什么？分析不当的一项是（    ）。

A.他反对封建观念，追求男女平等。

B.他对黛玉颇有好感。

C.为追求黛玉而展示自己的才华。

D.他聪慧过人，才思敏捷。

4.宝玉说“除《四书》外，杜撰得太多”，说明他什么样的思想性格？正确的说法是（    ）。

A.说明宝玉对《四书》是尊重的，不敢有所违抗和不满。

B.说明宝玉对封建文化的不满和他的叛逆性格。

C.说明宝玉对非正统文化是全盘否定的，表现他守旧、保守的思想态度。

D.说明宝玉的幼稚无知，狂妄自大、目空一切。

四、作文(每题30分，共30分）

18.阅读下面的材料,根据要求写作。

       生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?

       叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。

写诗是这样,规划人生也是这样。

       请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇700字以上的文章。

       要求:自选角度,自拟标题,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。

 

▲100字

▲200字

▲300字

▲400字

▲500字

▲600字

▲700字